高科技在给人们带来沟通便捷的同时，也将一种 “新鲜病”———手机依赖症“捆绑销售”给了现代人。手机依赖症是一种新型心理疾病，如今入侵到中小学学生族群。

　　眼下，中小学校已陆续开学。清晨，记者多次在晋中市榆次区5路公交车上看到，许多穿校服的孩子拿着手机发信息，玩游戏，浏览网页，看小说、视频。记者与几个学生交谈后了解到，闲暇时玩手机是同龄人中很普遍的事。读初一的雯雯告诉记者：“班上的同学都用手机玩游戏，除了玩游戏也会用手机听歌、看电影……”当记者问，是不是不玩手机会觉得不自在、时不时就想拿出来看一看时，车上的几个学生异口同声表示肯定。

　　“我也不想让孩子玩手机，可你越不让他玩他越想玩。现在的网络太乱，我不想让他受不良影响。”家住书林世家的李女士告诉记者，自己的孩子上小学四年级，使用手机已经两年了。为了预防孩子用手机玩游戏、上网，不少家长选择为孩子买功能少的手机。

　　记者了解到，如今80%以上的学生都有手机，其中确实有一部分学生在上课时也玩手机，对此老师们也很无奈。一中李老师告诉记者：“学生已经习惯了玩手机，光靠没收不行，还需要家长的配合，在孩子平时的生活中就应该帮助其戒掉过度依赖手机的毛病。”

　　“引导是关键。”晋中学院心理指导中心李老师认为，如果不让孩子玩手机、玩游戏，孩子平时在与同学们沟通时，就没有共同的话题了，而脱离了群体的孩子容易孤独。两者权衡，还是可以给孩子适当的上网时间，比如周末可以在家长的监护下玩一到两个小时。同时，家长还可以帮助孩子培养更多的兴趣和爱好，比如听音乐、运动、旅游等等，避免孩子对网络过分依赖。（山西日报）