大学生拿着手机，都在做什么？

　　打电话、发短信、刷微博、发微信、玩游戏，可以说，“手机依赖症”目前成为大学生群体的集体症候。终日手不离机，甚至在上课时也不例外。

　　针对这一现象，浙江财经大学经济与国际贸易学院2013级经济1班自发提出“无手机课堂”倡议。课前把手机收到课桌固定的一个位置，让学生安心地上课。

　　30名学生25人表示有手机瘾

　　一天至少充电3次

　　走进教室，同学们自觉把手机关机或者静音，整齐地排放在最前排的课桌上。13级经济1班的学生开始实验“无手机课堂”学习已经一个星期了。

　　跟着一堂课下来，记者发现，同学们听得都很认真，几乎每个人都有做笔记，还时不时地和老师互动。大家都全神贯注，课堂气氛也很是活跃。

　　“刚把手机交上去还真不是滋味，总觉得掉了什么似得。”林同学是该班的一名女生。她坦言，过去上课每5分钟她都会不自觉的看一下手机，然后就会打开微信把朋友圈刷一遍，看看线上好友的最新近况。“手机依赖症”的症状她全有。

　　“一天下来，我的手机至少要充电3次。如果手机落在寝室，还会回去拿，上课更是随身带着。”林同学说，手机在身边，如果是她自己感兴趣的专业课，她不会看手机，而是认真听课。如果是不感兴趣的公共课时，就拿出手机玩游戏。

　　坐在一边的李同学表示自己的情况也差不多，知道这个习惯不好，会影响听课，但就是管不住自己的手。

　　“我们这是不是上‘瘾’了？”李同学憋着嘴说，他希望通过参与学院的这个活动能把这个习惯改过来。

　　记者在这个班级里做了一个小小的调查：一个班级30名学生，25人以上表示对手机都有“瘾”，“没了手机会感觉和世界失去联系”，“有事没事都会想看看手机”是记者在采访学生中发现他们的心声。

　　“每每看到学生在课堂做低头族，讲课的激情也没了。”刚刚下课的专业课吴老师说，以前他站在讲台前认真投入地上课，而下面学生却在刷微博、逛淘宝，心思根本不在课上，更别说与老师的互动。

　　吴老师说：“现在学生课间可安静了，课间十分钟没有人出来透气的，基本上都坐在教室里玩手机。哪怕是挨着坐的两个同学，也是低头各自在玩手机。同学之间，有时候明明可以当面交流的，可他们都会通过微信对话。”

　　随着智能手机、平板电脑等智能移动终端产品的普及，人们因工作、交友和生活的需要，已经越来越依赖手机了。然而，伴随着生活中的碎片时间几乎都已经被其侵蚀殆尽，人与人之间的自然交流显得日渐稀缺。“手机依赖症”已经演变成一种社会现象，手机给我们的生活带来便利的同时，也带来了生活方式的变革，面对手机上网成瘾和手机依赖症等问题，学生要加强自我管理能力，抵制手机的不良诱惑。（钱江晚报）