今日，“人民日报”微博发布一长文，引起大量网友参与关于大学生课堂的热烈讨论，博文中引入一位已经站了几十年讲台的老教师的感慨，“大学教学效果怎么看？看学生的手机流量”。临近退休的老教师悲哀地发现，越来越看不懂现在的学生了，“有些学生上课时东倒西歪，吃东西的、睡觉的、玩手机的、说闲话的，都有。”大学时光，难道就这样度过？

通过数据，我们不难发现，有些学生课上睡觉、玩手机，课余追剧、打游戏的现象普遍存在。这也与近日豆瓣上较为火爆的帖子——《凌晨四点的哈佛图书馆》形成对比。中国人民大学教授程方平说，“国外名校学生的压力很大程度上源于严格的淘汰机制。在哈佛，每年平均有20%的学生会因为成绩不过关而被淘汰。这种淘汰，不只看期末一张考卷分数，每堂课上的发言表现、课后练习要占到总成绩的一半，以督促学生均匀发力，而不是临时抱佛脚。”