2017年7月19日上午，珠海市斗门区第四中学教育信息化调研团队一行10余人，在校长张达安的带领下到我公司试点学校乌兰浩特市第七中学参观考察学习教育信息化，了解“人人通”平台的使用情况，开展了信息技术与教育教学深度融合的互动交流。乌兰浩特市的各校领导也积极的参加了此次活动。

     首先，第七中学师生展示了基于“人人通平台”支持下的语文、数学、英语学科互动课堂：课前教师在备授课系统中下载优质资源，课堂上实时与学生进行互动答疑，并根据学生课上学习和反馈情况给出针对性解答，改变了以往的灌输式教学模式，充分激发了大数据时代下学生在课堂上的主动求知欲，实现了师生互动，生机互动、生生互动的立体多元化互动方式，大大的提高了教与学的效率。

     课程结束后，斗门四中与乌兰浩特七中的领导们在会议室召开了“人人通”智慧课堂交流座谈会，会议由市教育局党委委员盛晓霞主持。会上，第七中学刘继明校长介绍了学校近年来的发展概况及取得的成绩，李静主任针对学校信息化建设情况进行了汇报，七中家长及学生代表先后对信息技术转变学习方式、提高学习效率说出了自己的感受。

   接着，斗门区四中校长张达安表达了“三个惊叹”：一是对乌兰浩特市教育信息化发达程度的惊叹；二是对乌兰浩特市教育教学成就的惊叹；三是市教育局领导对教育信息化重视程度和实干精神的惊叹。并介绍四中脱胎于孔子教育思想的“和美教育”，学校围绕核心素养，让信息技术与教育教学的融合成为孩子成长的助力。

    交流后，市教育局党委委员盛晓霞进行了总结讲话，表示通过交流，深切感受到了珠海斗门区四中教育思想的高度，教育思考的深度，教育经验的厚度，正因为如此学校最终实现了教育教学质量的“逆袭”。

    2017为“教育信息技术应用提升的一年”，应提高教师的信息技术与课程整合能力。在教学过程中，教师要在恰当的时候使用信息技术，激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习，充分调动学生的主动性、积极性。无论是网络课，还是多媒体课，都是为了解决课堂教学的重点、难点，化抽象为直观，提高课堂教学效率。同时，开展“人人通”试点建设工作，促进形成人人皆学、时时能学、处处可学的“网络学习空间人人通”。今后，安易讯将继续坚持体制机制创新，大力探索以信息化手段扩大优质教育资源、提高教育质量的有效机制，积极探索互联网与教育教学的深度融合，促进教育改革创新，全面实施素质教育，推动教育现代化跨越式发展。